大家好！我是来自一年级的乐乐。今天，老师给我们出了个“小脑袋挑战三角形数字规律大闯关”的游戏，听起来就好有趣！我兴奋极了，赶紧拿起笔和纸，准备开始我的闯关之旅！
第一个关卡是填数字。老师给出了一个三角形，里面有一些数字，比如第一行是1，第二行是1和2，第三行是1、2和3……我仔细看了看，发现每一行的数字好像是从1开始，一直排到这一行的行数。嗯，我好像发现了规律！我试着把下一行的数字填上：第四行应该是1、2、3、4。我填完后，赶紧去核对答案，哈哈，对了！第一个关卡我顺利通过啦！
接着是第二个关卡，稍微有点难度。这个三角形的规律有点不一样。老师给出的三角形是：第一行是1，第二行是2和3，第三行是4和5，第四行是6和7……我盯着它看了好久，终于想到了！这个规律是：从第二行开始，每一行的两个数字都是上一行的数字加上1，然后接着往下排。比如，第二行的第一个数字2是第一行的1加1得到的，第二个数字3是第一行的1加2得到的。我赶紧按照这个规律把后面的数字填上：第五行应该是8和9，第六行是10和11……我填完之后，又去核对答案，耶！又通过了一个关卡！
第三个关卡更让我兴奋了！这个关卡要我们根据规律，画出下一个三角形的形状。老师只给出了前三个三角形，让我观察它们的关系，然后画出第四个。我认真观察了前三个三角形，发现它们都是由小三角形组成的大三角形，而且每一层的数量和排列方式都有规律。我按照这个规律，一步一步地画出了第四个三角形，虽然有点花时间，但我还是成功了！老师看了我的画，还表扬了我呢！
通过这次“小脑袋挑战三角形数字规律大闯关”，我不仅学会了观察和思考，还发现了数学的奥秘。我觉得数学真有趣，我以后一定要多学习，解开更多的数学谜题！这次闯关真是太棒了！