尖锐的批评和温和的批评在社会文化发展中有着微妙的平衡关系。如果尖锐的批评完全消失，温和的批评可能会变得刺耳，失去其原本的平和与建设性作用。如果温和的批评也不被允许，沉默就会被误解为居心叵测，社会将失去批判性思维的机会。一旦只允许一种声音存在，那唯一的声音将不是真实的反映，而是被扭曲的谎言。
以谷建芬老师为例，仅仅因为她在2007年参与了关于网络歌曲恶俗之风的讨论并将刀郎先生的歌曲《情人》定性为“恶俗”，就遭到了刀郎粉丝的强烈批评，甚至直到现在仍有不少声音对她进行攻击。如果我们静下心来，仔细聆听这首歌的歌词：“你是我的情人，像玫瑰花一样的女人”，并思考其真正的含义和影响力，我们是否愿意让我们的孩子听到这样的歌词呢？这是一个值得深思的问题。
谷建芬老师是一位真正的音乐大师，她的作品早已融入人的血脉之中。例如她的代表作《滚滚长江东逝水》，虽然可能不是传唱度最高的作品，但其影响力和地位不容忽视。就连大衣哥朱之文也因为成功翻唱这首歌而成名。《历史的天空》、《今天是你的生日》等作品也是谷建芬老师的杰作，它们在不同的场合和时期都被广泛传唱。
除了这些作品，谷建芬老师的歌声还伴随着许多人的成长记忆。《里的妈妈》是许多80后的回忆，而《歌声与微笑》更是让人回味无穷。同样，《年轻的朋友再相会》引发了人们对过去时光的深深怀念。谷建芬老师的音乐作品不仅记录了时代的变迁，更见证了人们的成长和感情。
晚年，谷建芬老师将重心转向培养音乐人才，成为流行音乐的重要奠基人和教育家。她的学生包括毛阿敏、那英、孙楠等著名歌唱家，他们不仅对谷建芬老师充满敬意，而且在音乐领域取得了卓越的成就。这种和谐的师徒关系进一步证明了谷建芬老师的人格魅力和教育才华。
谷建芬老师的音乐作品深入人心，她的才华和努力得到了广泛的认可。尽管她曾遭受批评和误解，但她的作品和贡献仍然值得我们尊重和珍视。她不仅是音乐的瑰宝，更是我们这个时代的美好回忆。
