王羲之的故事：
王羲之家族中人才辈出，擅长书法的人众多。他的书法导师包括父亲王旷、叔父王廙和表姨卫夫人等。其中，卫夫人师从钟繇，继承了其书法精髓，也是晋代著名的书法家。王羲之曾在秘书省任职，得以接触许多珍贵的文书图集，其中包括钟繇、蔡邕等名家的作品，为他日后的书习奠定了坚实的基础。
王羲之的儿子们中，也有很多擅长书法的人。有评价说凝之得其韵味，操之得其体态，徽之得其气势，焕之得其外貌，献之得其源流。其中，王献之小时候非常勤奋地练习书法。有一次，王羲之为王献之写的“大”字加了一点，变成了“太”字。王献之将这篇字拿给母亲看，母亲夸赞他进步很大，特别是那一点的写法非常好。王献之因此深感惭愧，更加刻苦练习，后来也成为了一位大书法家，并与王羲之并称为“二王”，有“小圣”之称。
97. 关于“無”字
要注意四笔横画之间的长短对比和疏密变化。其中，“长横”的斜度较大，所有笔画之间的摆动感强烈，这是此字的主要特征。
98. 关于“難”字
左侧部分连续转折，要注意上疏下密的特点。右侧的“佳”字部分要整体靠下书写，同时注意四笔横画的方向变化。
99. 关于“而”字
要注意第一笔的“横撇”呈直线和弧线的变化。左下方的“竖画”需要空中落笔，拍下来后弹上去形成圆转。起笔处应有一种高空坠石的感觉，行笔过程中需要注意线条的提按变化及稳定性。最后两笔竖画要靠右书写。
100. 关于“形”字
整体字形较扁，用笔饱满，中间留白较大。右侧的“竖折撇”需要注意方圆及提按的变化。
101. 关于“穷”字
“穴”字部分较宽，下方的“躬”字整体靠右书写，留出左侧空白。“弓”字部分的连续横折动作由小到大，注意转折处的方圆变化。
102. 关于“者”字
要表现出用笔的连贯状态。长撇是整个字的最低点，“日”字部分上宽下窄。
103. 关于“也”字
用笔灵动细腻，注意线条的提按对比，最后一笔的弧度较大。
知识加油站：关于意临的讲解
意临是建立在实临基础上的，当临习者对碑帖的结构安排和特点了如指掌后，可以脱开原帖自行创作。这种意临具有创造性，给予较多的自由度和个性发挥的余地，不拘泥于每个字的每个具体部分。意临不失本帖的原来面目，同时给予少量的创造空间。对于初学书法和初临习者来说，可以实临与意临交替进行，以检验自己对碑帖的把握程度。这种意临看上去较为保守，但实际上是非常见功夫的。如果实临不过关的人，这种意临是无法做到的。
