“三通两平台”是教育信息化2.0行动计划中的重要组成部分，指的是通过建设三个核心资源库和两个应用平台，来推动教育信息化的发展。具体来说，“三通”指的是宽带网络校校通、优质资源班班通和网络学习空间人人通。
1. 宽带网络校校通：这一部分旨在确保每一所学校都能接入高速的宽带网络，为教育信息化提供基础的网络支持。通过建设覆盖全国的校园网络，实现校园内网络资源的共享和信息的快速传输。
2. 优质资源班班通：这一部分主要是指通过建设优质的教育资源库，确保每一间教室都能接入这些资源。这包括电子教材、教学视频、在线课程等多种形式的教学资源，以提升教学质量和效率。
3. 网络学习空间人人通：这一部分是指为每一个学生和教师提供一个个性化的网络学习空间，方便他们在任何时间、任何地点进行学习和交流。通过网络学习空间，学生可以获取学习资源，教师可以发布作业和通知，家长可以了解孩子的学习情况。
“两平台”指的是教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
1. 教育资源公共服务平台：这一平台旨在整合和共享全国的教育资源，为教师和学生提供便捷的资源获取渠道。通过这个平台，教师可以找到适合自己教学需求的教育资源，学生可以在线学习各种课程和资料。
2. 教育管理公共服务平台：这一平台主要面向教育管理者，提供教育管理相关的各种服务。通过这个平台，教育管理者可以进行学校管理、教师管理、学生管理等各项工作，提升教育管理的效率和科学性。
通过“三通两平台”的建设，可以有效推动教育信息化的全面发展，提升教育质量和教育公平，促进教育的现代化进程。