《观潮》是一篇描绘钱塘江大潮景象的散文，通过生动的语言和细腻的观察，展现了大潮来临前后的壮观景象。学习这篇课文，我们可以轻松掌握以下几个知识点：
首先，课文通过比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了大潮的形态和动态。例如，用“那水势仿佛一堵墙，又如同一片翻滚的绿绒毯”来形容大潮的汹涌澎湃，使读者仿佛身临其境。这些修辞手法的运用，不仅增强了文章的表现力，也让我们学会了如何运用修辞手法来丰富自己的语言表达。
其次，课文按照时间顺序，详细描述了大潮来临前后的景象。从潮水初涨的微弱声势，到潮水奔腾而下的雄伟气势，作者观察细致，描写有序。这种按时间顺序的描写方法，不仅使文章条理清晰，也让我们学会了如何按照时间顺序来组织自己的文章结构。
此外，课文还通过对大潮来临前后人们反应的描写，展现了人们对自然现象的敬畏和好奇。例如，作者写道：“人们屏住呼吸，目不转睛地望着那越来越近的潮水，仿佛在等待着什么奇迹的发生。”这种描写不仅丰富了文章的内容，也让我们学会了如何通过描写人物的反应来烘托气氛，增强文章的表现力。
最后，课文通过作者的感受和思考，表达了对大自然的敬畏和热爱。作者写道：“面对这雄伟壮观的大潮，我深感大自然的伟大和神奇。”这种感受和思考，不仅使文章有了更深的内涵，也让我们学会了如何在文章中融入自己的情感和思考。
总之，《观潮》这篇课文不仅让我们欣赏到了钱塘江大潮的壮观景象，还让我们学会了如何运用修辞手法、按时间顺序组织文章结构、通过描写人物反应烘托气氛以及融入自己的情感和思考来丰富文章内容。通过深入学习这篇课文，我们可以轻松掌握这些知识点，提高自己的写作能力。