《守株待兔》是一则非常经典的寓言故事，通过朗读可以帮助三年级学生更好地理解故事内容和寓意。在朗读时，我们可以根据故事的情节和节奏进行划分，让学生更容易把握和理解。
首先，我们可以将故事分为几个部分：故事背景、农夫的发现、农夫的等待和故事的结局。每个部分都有其独特的节奏和情感表达。
1. 故事背景：这部分主要是介绍故事发生的环境和人物。朗读时，语速可以稍慢，语气平缓，让学生感受到故事的平静氛围。
2. 农夫的发现：这部分描述了农夫偶然发现兔子撞树而死的情景。朗读时，语速可以稍快，语气略带惊讶和兴奋，让学生感受到农夫当时的惊喜之情。
3. 农夫的等待：这部分是故事的高潮，农夫放弃了耕田，每天守在树桩旁等待兔子撞死。朗读时，语速可以适中，语气坚定而有些固执，让学生感受到农夫的愚蠢和执着。
4. 故事的结局：这部分描述了农夫的等待没有结果，最终失去了耕田的机会。朗读时，语速可以稍慢，语气略显悲伤和无奈，让学生感受到故事的教训和启示。
通过这样的节奏划分，三年级的学生可以更容易地跟读和理解故事的内容。同时，教师可以在朗读过程中加入一些表情和动作，帮助学生更好地把握情感和节奏。这样，不仅能够提高学生的朗读能力，还能让他们从中吸取寓言故事中的智慧和教训。