尽管Boss在数学方面稍显薄弱（物理课用来休息，数学课用来赶英语作业），但他内心深处对探索宇宙和科学奥秘充满向往（借用乐爸的话）。这种向往曾让他对数学感到迷茫，因为他认为自己对数学没有兴趣，但Boss并没有停止探索的脚步。
为了激发自己（以及孩子们）对数学的兴趣，Boss特意搜寻了一堆DIY数学游戏。今天，他带来了四个新的游戏，未来的日子里还会陆续分享更多。这些游戏看似简单，实则富含深度，甚至包括了小学三年级的数学作业内容。通过玩游戏的方式，孩子们可以在不知不觉中做了几十道甚至上百道算术题。
第一个游戏叫做“进击的加减法”。这个游戏需要的材料很简单，只需要纸、笔和剪刀。游戏的玩法是以5的加减法为例，制作数字卡片，参与者轮流抽取卡片并放到相应的空格中，第一个排满一行的即为胜者。如果想增加难度，只需要改变预设的数字即可。
第二个游戏是“掷骰子，练加法”。这个游戏原本是用于练习1到6的加法，但也可以延伸到减法。游戏需要纸、笔、骰子和棋子。参与者轮流掷骰子，得到的数字加11后求和，然后根据求得的和选择格子，将自己的棋子放进格子里。第一个凑齐四只棋子连成一线的即为胜者。
第三个游戏是“魔力三角”。这个游戏需要纸、笔、剪刀和条形便利贴。参与者需要剪一个等边三角形卡纸，标注各边的中点，然后在条形便利贴上写上数字，通过移动数字的位置，使两条边上的数字之和等于第边上的数字之和。
最后一个游戏是“KO六角形”。这个游戏需要纸、笔和圆形贴纸。参与者需要填写一个六角形的表格，将圆形贴纸写上数字后放到六角形中，使相邻四个数字的和等于26。这个游戏相对较难，需要粑粑麻麻和孩子一起努力解决。
这些游戏不仅可以提高孩子们的数学能力，还可以激发他们对数学的兴趣。通过玩游戏的方式学习，让孩子们在快乐中学习，达到寓教于乐的效果。Boss希望通过这些游戏，能够帮助孩子们拥抱科学瑰宝。（编译：君Boss）
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