为了推动集团校教育一体化的均衡发展，更新集团校教师的教学理念，并提高课堂教学质量，四河实验学校于2025年4月28日上午迎来了衡山路集团总校的青年教师送教下乡活动。
在语文课上，曹琦老师以《蜘蛛开店》一课为例，通过情境创设、示意图梳理和角色体验，引导学生理解故事情节。她采用”由扶到放”的策略，重点指导第一次开店后的情节，放手学生自主探究后续内容。课堂生动有趣，通过表情朗读、对比想象等活动，展现了蜘蛛心情的变化，有效激发学生思维。学生能够在趣味中理解并记住蜘蛛三次开店的主要内容。
李慧敏老师的数学课《求一个数比另一个数多（少）多少》以身边的春天为背景，通过装饰气球等实物激发学生探索欲。她注重直观体验与逻辑推理的结合，巧妙地将“多多少”与“少多少”转化为同一减法模型。课堂联系实际应用案例，强化学生的应用意识，让学生在合作中深化对算理的理解，有效发展数感与解决问题的能力。
心理健康课上，郭米雪老师以《珍爱自己》为主题，通过热身操、师生沟通等活动，让学生敞开心扉，带着对自己的美好祝愿去丰盈生命。
周萌萌老师的英语课以化妆舞会为主题情境，通过歌曲导入激发学生的学习兴趣。在文化拓展环节，她引导学生了解西方”Fancy dress party”的文化内涵。该课堂实现了语言学习与品德教育的有机融合。
在分学科互动环节，教师们积极反馈听课感受，总结课堂教学的亮点与特色，并客观分析需要改进的地方。本次活动深化了课堂教学，提升了核心素养，让“问学课堂”为集团分校提质增效。
四河实验学校对此次活动高度重视，精心学科教师参与听课研讨及课后互动。此次活动不仅促进了城乡教师之间的友谊和交流，也为城乡教育共同体的建设注入了新的动力。
（来源：四河实验学校教改动态）
