一、活动名称
纸飞镖翱翔探索之旅
二、活动目标
1. 让幼儿在动手操作中感受纸的大小与投掷技巧对纸飞镖飞行距离的影响，培养幼儿的探究兴趣和实验精神。
2. 增进幼儿合作和沟通的能力，提高符号记录实验结果的技巧。
三、活动适宜人群
针对三到四岁的幼儿设计。
四、活动准备资源
准备多种不同大小的纸张若干张。
五、活动过程概述
探究活动一：探索投掷方式对纸飞镖飞行距离的影响。
1. 幼儿讨论不同的投掷方法可能对纸飞镖飞行距离产生的影响，并得出初步猜想。比如用力大小、方向（向上或向下）等可能影响飞行距离。并记录下来。教师可以参考使用来源屈老师的教案网提供的引导问题。同时让幼儿自己形成记录结果的符号系统。接着每人折一只纸飞镖，进行试验验证猜想。记录下实验结果。验证后幼儿交流分享实验结果，并得出结论。这个过程中鼓励幼儿多次尝试不同的投掷方法，注意自然因素如风力和投掷力度对实验结果的影响。注意鼓励幼儿尝试多次，以提高结果的准确性。这样可以帮助幼儿更好地理解实验的重要性和重复性。探究活动二：探索纸张大小对纸飞镖飞行距离的影响。 幼儿通过讨论后猜测纸张大小对纸飞镖飞行距离的影响程度并记录猜想结果接着让幼儿折出两种不同大小的相同形状的纸飞镖尝试使用同样的投掷方式投掷并记录结果比较实验过程中的数据让幼儿分享实验结果得出结论在这个过程中教师应注意引导幼儿理解实验结果的准确性并鼓励幼儿多次尝试不同的纸张大小和投掷方式以得出更准确的结论六、注意事项 在整个活动中教师应注意提醒幼儿注意安全和实验的准确性并避免其他因素对实验结果的影响如风力等因素同时教师应关注每个幼儿的发展情况给予适当的指导和帮助以确保活动目标的达成同时也要激发幼儿对科学的兴趣鼓励他们不断发现探索新的问题让他们能够在探索和实践中体验到科学的乐趣。同时教师要充分考虑到不同年龄段幼儿的认知水平和实践能力确保活动内容具有挑战性和适宜性从而真正激发幼儿的探索热情和学习兴趣促进幼儿全面发展进步。”
