在我居住的地方，有两个学校，一所小学和一所幼儿园。小学的课间操后，总有一个男子用带着云南昆明腔的普通话，虽然他的普通话不太标准，但态度严肃认真。我对他的内容不做评价，只关注他的声音。有时候，我会觉得这位男子给人的感觉想要被揍一顿。而幼儿园的情况则是长时间的室外活动时间持续半个小时，播放着音量巨大的高音喇叭音乐。这些音乐的全面覆盖和穿透力，让我联想到了饭店门口集体体操的员工们。尽管我看不到人，但可以想象到女老师正在给孩子们做体操示范。长时间手持话筒的女老师声音中带有威严感，有时还能听到些许柔情和活泼的气息。她每天早晨重复着播放同样的音乐和话语，让人不禁思考他们为何要播放这些幼稚可笑、鼓噪且节奏感极强的音乐。这些音乐虽然能够活泼气氛，但长时间年复一年地播放无疑是一种声音。试想，如果一个人天天面对同一首歌的式的重复播放，很难坚持长期维持激情，正如人们在理发店中不断接受推销员无聊的聊天而渐渐产生厌倦。在城市中的理发行业开始摆脱以往形象变得更加专业和周到，更加注重细节和服务质量。然而反观幼儿园的情况却让人担忧。在如此环境中成长的孩子是否能接受到良好的教育？他们是否能够在尊重和理解的环境中成长？面对这样的情况，我真心希望幼儿园的老师和管理者能够多为孩子们考虑细节，避免过分灌输和强硬的教育方式，注重迂回和温柔的教育方式。每个行业都需要经历迭代成长的过程，但幼儿行业需要更加注重细节和人情味。孩子们虽然不言语，但他们的感受同样需要被尊重和理解。我希望幼儿园能够更加注重孩子们的反馈和需求，真正做到以之间的尊重给孩子。同时我也呼吁所有的从业者们多站在别人的角度思考并真正为他人着想这才是真正的人与人之间的尊重。大明来茶为您撰写此文希望引起大家的思考和共鸣。
