第五单元知识小结
一、字词概览
1. 字词
（1）难读字
搂（lǒu）、揪（jiū）、扳（bān）、铸（zhù）、颧（quán）
揩（kāi）、浆（jiāng）、袱（fú）、蘸（zhàn）、诈（zhà）
怔（zhèng）、堪（kān）等字需要注意发音。
（2）难写字
对于“挠”、“喉”、“浆”、“馅”等字的写法需要特别注意，以免写错。
其中，“挠”的右部是“尧”，不要多写一点；“喉”的左边是“亻”，右边没有一小竖；“浆”的下面是“水”，不是“氺”；“馅”的右下部是“臼”，不要写成“白”。
（3）多音字
监和屏为多音字，需注意在不同语境下的正确发音。
2. 词汇
（1）核心词汇
摔跤、欺负、抓挠、破绽、脚腕、无法挪动、肢体等词语需要掌握。
还包括一些特定词组，如：监生、侄子、、粉刷、刷浆、师傅、绝活等。
（2）近义词
立刻-马上、欺负-欺凌等词语的近义词需掌握。近义词的辨析是考试中的常考考点，常见的考查形式包括写出词语的近义词、将几个意思相近的词语分别填入句子中等。
（3）反义词
如退后-前进、手疾眼快-笨手笨脚等反义词也需要掌握。对于反义词的理解有助于准确运用词汇。
还需注意词语归类，如量词、修饰词、动词以及特殊词语等类别的积累。例如，稀溜溜属于ABB式词语，类似的还有软绵绵、等。还有一些四字互为近义词的词语，如手疾眼快，类似的还有见多识广等。以及一×一×式的词语和一连串描写人物精神状态的词语等。
二、佳句积累：本单元包含许多精彩的句子，值得积累和体会。例如通过动作描写展现人物形象的句子：“严监生里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”以及通过外貌描写展现人物形象的句子：“看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背。”等等。这些句子不仅展示了高超的写作技巧，也让我们更深入地理解了人物形象。还有一些比喻句和夸张句也值得品味和学习。这些精彩的句子在考试中可能会作为阅读理解的考点出现，因此也需要我们重点关注和理解。
三、考试热点：本单元的考试热点主要包括《人物描写一组》的重点段落以及《刷子李》的第1自然段和第5自然段的阅读理解。对描写方法以及句子的理解也常以填空的形式出现。在阅读这些段落时，要注意人物的形象刻画以及细节描写，理解作者的写作意图和表达的情感。也要注意语言的运用和表达方式的掌握，这对于提高语文阅读能力和写作能力都非常重要。
四、“1+X”阅读推荐：推荐阅读的《苏七块》，这篇文章讲述了一个传奇的正骨医生的故事，语言本色朴素，活泼幽默，极富表现力。推荐理由：这篇文章是一篇写人的文章，可以通过阅读学习作者如何刻画人物形象，了解人物的性格特点和本领。也可以借鉴文章中的表达方式和语言运用，提高自己的语文水平。在阅读时，可以结合本单元的学习，看看作者运用了哪些刻画人物的方法，和老师、同学交流学习。
