在小学高年级就开始接触数学极限概念，这对于学生来说是一个重要的起点，有助于他们更好地理解数学中的变化和连续性。极限是微积分的基础，它描述了当一个变量无限接近某个值时，函数值的变化趋势。通过学习极限，学生可以逐渐掌握如何处理无限小和无限大的问题，这对于他们将来学习更高级的数学知识至关重要。
在小学高年级引入极限概念，可以通过一些简单的例子来帮助学生理解。比如，可以通过图形和数列来解释极限的概念。例如，可以让学生观察一个数列，如1/2, 1/4, 1/8, 1/16, …，随着数列中项数的增加，数列的项越来越接近0，但永远不等于0。这就是一个简单的极限例子，可以帮助学生理解极限的基本思想。
此外，教师可以通过实际生活中的例子来解释极限。比如，当一个人跑步的速度越来越接近某个目标速度时，可以引入极限的概念来描述这种变化趋势。这样的例子可以帮助学生更好地理解极限在实际生活中的应用。
总之，小学高年级开始接触数学极限概念，不仅有助于学生更好地理解数学中的变化和连续性，还为他们的未来学习打下坚实的基础。通过简单的例子和实际生活中的应用，学生可以逐渐掌握极限的基本思想，为将来学习更高级的数学知识做好准备。