上一期我们分析了孩子犯错背后的原因，那么知道了原因之后，我们该如何正确引导孩子呢？本期我想分享一些正面的小妙招。
在正面的观念中，第一点是巧妙运用鼓励。许多父母在夸奖孩子时，往往过于笼统，比如简单地称赞孩子“你真聪明”，这样的夸奖并不是真正的鼓励。鼓励应该具体而明确，强调孩子付出的努力和努力过程中的细节。比如，当孩子画了一幅画时，你可以说：“你画得真棒，我看到你用了很多颜色，还用了波浪线来代表浪花。”这样的鼓励能够让孩子明白自己付出的努力是被认可的。如果孩子做得不好，如何鼓励呢？以一个学生詹森为例，他经常在上课时发脾气，老师先尝试惩罚他，但效果不佳。后来老师改变策略，在正确的时机下给予鼓励，和孩子一起解决问题。老师与詹森沟通并理解他的感受，给予尊重和理解，让他在冷静之后反思自己的行为。因此关键在于正确的鼓励时机和方法。
第二个要点是关注解决问题的方式和方法。我们需要从问题中引导孩子看到解决办法的相关性和合理性，遵循四个关键词：“相关”、“尊重”、“合理”和“有帮助”。通过四个词的协同作用去更有效地解决孩子的行为问题。具体的解决过程就是要做到解决问题的策略必须与事情直接相关且尊重和理解对方的存在感和独特性并保持理性有效地引导孩子自己去思考问题并加以解决通过向孩子强调良好的解决问题的步骤可能帮助孩子建立起一个良好的解决问题的基础以预防类似的后续问题再次发生以及更能够乐于分享解决问题的机会建立长期的相互信任与合作的伙伴关系以及正面的亲子关系建立后得以促进孩子自我成长和正向行为的展现等等这些良好的循环与成果最终都是我们所期待的成果和目标之一 。
第三个要点是让孩子明白自己的行为可能导致什么样的后果。家长应该引导孩子自己去理解其行为的后果避免强行进行硬性的言语而否定他们的价值和独立性或者是制定让孩子负担极大的补偿或是惩治的规则和行为模式避免对孩子的自尊心造成伤害让他们能够在自然环境验自己行为带来的后果进而获得更深刻的教训和经验促使他们自我成长和自我进步。比如孩子不吃饭的情况下家长可以让孩子明白不吃饭的后果是饥饿而不是惩罚让孩子学会承担自己的行为后果而不是伤害孩子的自尊心或者打击孩子的自信心和自尊心从而培养孩子独立自主的能力和价值观让他们更加健康地成长和发展成为独立自信有担当的人 。
最后一点是关于正面中的家庭会议方式解决孩子的行为问题家庭会议是解决孩子行为问题的有效方法之一因为它强调和善而坚定地解决问题根据家长和孩子共同认定的规则来处理问题而家庭会议正是共同规则形成的重要平台之一家庭会议需要定期召开并且变得有趣才能吸引大家积极参与通过家庭会议讨论问题的解决方案并达成一致意见并且严格执行这样的做法让孩子感受到尊重和参与感愿意把自己的问题提出来讨论解决。如果在家庭会议上制定的规则孩子不能坚持执行怎么办？我们可以借鉴尼尔森博士的经验把每项家务写在纸上进行抽签让孩子们参与进来如果孩子不愿意做或有抱怨可以再次召开家庭会议寻找新的解决方案我们要相信只要我们通过家庭会议一定能找到问题的解决方案因为这是一个共同成长的过程需要我们持之以恒的付出和耐心引导。总之正面是一种强调尊重和理解的方法让我们和孩子一起成长一起进步。希望这些分享能给您带来启发也欢迎您分享给需要的朋友一起探讨育儿之道谢谢大家的关注和支持！
