那年高三元旦晚会上，班级自编自导节目欢庆佳节。同学们或歌唱或舞蹈，我则别出心裁地选择了脱口秀。这是我首次登台，却意外地得到了班和全班同学的赞许，那一刻，我对自己的口才有了新的认识。
进入大学后，我怀揣着加入学生会的愿望，于是前去面试。由于我曾受到一位严厉的初三英语老师的影响，她要求我们朗读时声音洪亮，这一年里我的嗓音变得尤为响亮。
在大学学生会的面试中，我一开口便让面试的学长学姐感到惊讶。我的自我介绍与众不同，不仅介绍了自己的名字，还融入了顺口溜。这样的介绍方式让我顺利地成为了新生代表，站在讲台上发言。虽然当时面对众多同学，我难免有些紧张，但这次经历却锻炼了我的胆量。
凭借这次的经验，我在社团、军训以及班委竞选中都进行了自我介绍。这让我结识了许多新朋友，来自班上、社团以及学生会的伙伴们。我们之间的沟通交流日益频繁，我的口才也得到了进一步提升。
平时的班会、各类活动以及上课时的PPT展示，我都积极参与发言。后来我还参加了演讲比赛，从一千多名参赛者中脱颖而出，进入了总决赛。这次的成功让我更加自信。
我还有幸参与了学校的招生工作，经过三个月的培训与模拟演讲筛选，我成功留任。在那之后的五月份，我频繁地外出招生，每月有超过一半的时间都在外地。
我们跟随老师前往武汉周边的地级市高中进行招生宣传，如黄冈、荆州、鄂州等地。我们进入各个学校、多个班级进行宣讲。尽管最初面对学弟学妹时有些紧张，但随着时间的推移，我逐渐适应了这种状态。在如此多的地方、学校和班级进行多次宣讲，这无疑是一次宝贵的锻炼机会。
日常生活中，我与朋友聚会时也会玩一些敬酒词的游戏。我们常常即兴创作顺口溜，这也间接锻炼了我的口才。
从小与父亲一起观看小品和喜剧的我，自然地培养了幽默风趣的特质。看多了小品和喜剧，我也学会了编顺口溜。再加上我平时喜欢阅读，了解人情世故，这使得我更容易与他人打成一片。
