卢梭曾言：”大自然希望儿童在之前，能保持儿童的模样。”很多时候，我们以”为你好”的名义，在无意间剥夺了孩子们最纯真的快乐。
实际上，那些看似平凡的童年琐事，正是孩子们幸福的源泉。让我们一同来探索这个道理。
刚满周岁的小儿，拿起画笔便兴奋地开始涂鸦，墙上、手上、地板上……这些都是他们的”创作”。相较于简单的制止，为何不给予他们一个安全的绘画环境，如一张大纸、一些可水洗的画笔？这样既可以满足他们的创作欲望，又能让他们在快乐中学习。
毕加索曾说：”每个孩子都是天生的艺术家。”他们乱涂乱画的行为，其实正是想象力在萌芽的证明。
孩子们通过触觉来认识这个世界，一个拥抱胜过千言万语。经常抱抱孩子，不仅可以稳定他们的情绪，还能促进他们的大脑发育。这就像为心灵之土浇灌温暖的阳光。
当沙子从孩子的指缝间流下，泥巴被塑成各种形状，这些并不是”脏游戏”，而是孩子们上的一堂理解重力、质感的科学课。感官探索带给他们的快乐，远比昂贵的玩具来得深刻。
当孩子学着大人扫地、打电话，甚至偷偷穿上你的鞋子时，不要急于打断他们。模仿是孩子们学习生存技能最快的方式，也是他们对大人最直接的崇拜。
睡前，为孩子讲述巨龙、公主和魔法的故事，伴随着父母的声音，这些故事将孩子带入甜美的梦境。睡前故事不仅能丰富孩子的语言能力，也是我们与孩子之间独有的亲密仪式。
允许孩子静静地凝视云朵、观察蚂蚁搬家。虽然这看似”浪费时间”，但实际上，这是他们的大脑在整合信息，激发创造力。
教育家蒙台梭利曾说：”儿童是之父。”我们总想引导孩子成长，却常常忘记，真正的教育，是守护他们与生俱来的快乐能力。
让我们放下过多的干涉和期望，去陪伴孩子体验生活的点滴快乐，让他们在纯真与快乐中茁壮成长。
