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实训总结300字左右

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端午节,是我国传统的重要节日之一。为了让我园的孩子们能够感受和了解这一传统节日的氛围和文化内涵,我们精心策划并开展了“欢度端午,承传文化”的主题活动。本次活动以大力弘扬端午传统习俗和卫生常识为核心,让孩子们度过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。

一、节日布置

我们利用粽叶、彩蛋、香包等元素装饰了教室,营造出浓厚的节日氛围,主题墙更是挂满了象征节日的小粽子,使整个空间充满了端午的气息。

二、教学活动

考虑到托班孩子们年龄较小的特点,我们通过生动的故事、图片等形式,向他们介绍了者屈原的生平以及粽子、香包的制作方法等风俗习惯。

三、家园共育

在活动期间,我们积极与家长沟通合作。家长们热情参与,纷纷带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等材料,为活动的顺利进行提供了有力支持。

此次活动的目的不仅是让孩子们了解传统文化,树立意识,更是培养他们从小就具备文明、和谐、安全、节俭的生活态度。

随着端午节的临近,为了让孩子们更深入地了解这一传统节日的风俗和来历,我们开展了丰富多彩的端午主题活动。在君融天湖幼儿园的“快乐包粽子”活动中,中大班的孩子和老师一起动手包制了粽子,而小班的孩子也在自由参观和学习中感受到了包粽子的乐趣。

在活动前,老师们就向孩子们讲解了许多关于端午节的知识和习俗,其中最受孩子们欢迎的是屈原的故事。通过老师生动的讲解,孩子们不仅了解了端午节的来历和意义,还对我国的传统文化和风俗习惯有了更深入的认识。

在制作粽子的过程中,代老师先向孩子们演示了制作方法,然后孩子们在老师的指导下开始动手操作。虽然他们的粽子形态各异,但都蕴孩子们的辛勤努力和甜蜜的心意。

我们开展这样的活动,旨在让孩子们感受传统文化的魅力。通过活动,孩子们不仅了解了端午节的习俗和传统文化,还锻炼了动手能力和合作精神,获益匪浅。

我们还利用端午节这一特殊日子,开展了多种形式的教育活动。如通过收集有关端午节的新老照片和声像资料,让师生们更深入地感受到端午节的传统文化和历史背景;通过制作并相互赠送端午节贺卡,让孩子们在动手的同时也传达了节日的问候;结合“六一”庆祝活动,幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬精神。

通过这些活动的开展,让孩子们在浓浓的节日氛围中感受到了过节的快乐,也让他们更加热爱的传统文化。我们也希望通过这样的活动,培养孩子们的主体参与意识、动手能力和合作精神,让他们在成长的过程中更加健康、快乐。

在农历五月初五这一天,x幼儿园开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动。教师们通过课件展示和讲解,让孩子们了解了端午节的来历和与屈原这个历史人物的渊源。各班还开展了“端午美食分享”活动,大家一起品尝粽子、分享快乐。还了丰富多彩的游戏和互动环节,让孩子们在欢乐中感受传统文化的魅力。

为了引导学生了解传统文化节日,增强学生的自豪感,我校三年一班在端午节即将到来之际开展了主题班会活动。同学们通过诵读古诗、讲故事、图片展示等形式了解了端午节的来历和风俗习惯。通过这样的活动,丰富了同学们的精神世界同时也增强了他们的情感。

为了弘扬祖国优秀的传统文化并引导学生了解传统节日我园各个班级也进行了相关教育活动。活动中同学们通过图片展示、故事讲述和诵读古诗等形式了解了端午节的由来、传说以及屈原的精神同时各班还特别强调了假期安全问题如防溺水、防骗、防中暑等提醒同学们过一个健康、平安、快乐的端午节。


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