题记：以话筒为笔，书写激情，让热爱之花绽放，让梦想之船启航。
主持，不仅是言语的展现，更是综合能力的体现。它能够增强孩子的沟通技巧，磨练他们的思维和应变能力，同时培养他们的审美观和语言才能。本学期，主持人社团的活动如同一幅精美的画卷，缓缓展开，留下了难忘且美好的印记。
课程初始，教师引导孩子们踏上了趣味口部操的学习之旅。“张嘴如打哈欠之自然，闭嘴似啃苹果之圆润”。从伸收、绕唇、开合等运动中，孩子们不仅锻炼了的力度，还磨练了气息的控制力，使得口齿更加伶俐。这种富有乐趣的练习让孩子们乐在其中，边学边进步。
主持对语言的度要求甚高。在口部操之后，教师针对那些难读、易错的字词和语音，逐一指导孩子们拼读和记忆。无论是口型的准确度，还是发音技巧的位置，甚至是词语的语音变调和句子的流畅性，都进行了不断的练习和跟读，让孩子们的进步显著。
播音主持的基础中，站姿坐姿也是不可或缺的一环。俗话说，“坐有坐相，站有站姿。”对于小主持人而言，站姿应该如何？自然是挺拔而优雅，如同一棵笔直的树！收腹立腰，宛如一只优雅的白天鹅！孩子们认真跟随老师学习，从女孩子的丁字步到男孩子的小八步，每一个细节都不放过。他们自信的笑容和反复的练习，不仅通过视频进行镜面观察学习，还指出了每个孩子可以进步的空间并加以改正，从而积累了更多的经验。
绕口令作为一种特殊的语言艺术，对孩子的语言和思维发展具有显著的促进作用。古诗和儿歌也是主持语言训练中不可或缺的部分。本学期的课程中，每一课都包含了这些丰富多彩的语言形式练习和实践。通过不断提高速度、配合动作演绎或摇头晃脑的诵读等方式，让孩子们深切感受到语言的魅力，以及主持的无穷乐趣。
