幼儿园大班美术教学活动教案《手影艺术创作》
【活动目标】
1. 引导幼儿通过手型变化，尝试创作出独特的手影画。
2. 激发幼儿的想象力和创造力，让他们充分发挥自己的想象，用手型绘画出丰富多彩的图案。
3. 培养幼儿对美术创作的热爱，体验美术创作的乐趣。
4. 在欣赏和创作手影画的过程中，感受成功的喜悦。
5. 帮助幼儿养成良好的作画习惯。
【活动准备】
绘画纸、彩色笔、手电筒、图片等。
【活动过程】
一、导入活动，激发兴趣
1. 教师用手做出不同的手型，问幼儿：“你们看，我的手型像什么？”引导幼儿大胆想象，并鼓励他们尝试用语言描述自己的想法。
2. 教师展示几幅手影画的作品，激发幼儿创作的欲望。
二、讲解示范手影画的画法
1. 教师把手电筒的光照射在绘画纸上，然后变换手型，让幼儿观察不同手型在光下的影子。
2. 引导幼儿理解，先想好自己要画什么，然后再用一只手或者两只手摆出相应的手型，最后用另一只笔或者手电筒的光线将手型轮廓画在纸上。
3. 鼓励幼儿大胆尝试，创作出与别人不一样的手影画。
三、幼儿动手创作手影画
1. 幼儿自行选择想要创作的主题，如动物、植物、物品等。
2. 引导幼儿用不同的手型和光线，尝试创作出各种独特的图案。
3. 教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，鼓励他们大胆创作。
四、作品展示和评价
1. 请幼儿将自己的作品放在展示台上，互相欣赏和评价。
2. 教师围绕作品的内容、线条、色彩等方面进行评价，并肯定幼儿的创作成果。
3. 让幼儿感受到自己的努力得到了认可，从而增强他们的自信心和创作欲望。
活动反思：
本活动通过引导幼儿用手型变化进行绘画，激发了幼儿的想象力和创造力。在活动中，教师提供了充足的时间和空间，让幼儿自由发挥，创作出自己心中的艺术作品。通过欣赏和评价环节，幼儿的作品得到了肯定和鼓励，进一步增强了他们的自信心和创作欲望。此活动也培养了幼儿的观察力和动手能力，为他们的全面发展打下了坚实的基础。
