在2025年一个阳光明媚的午后，范县第二小学迎来了一场数学学科的教研活动。时间定在3月20日下午2点半，地点位于学校的北会议室。本次教研的主题为观课议课，观摩的内容是从濮阳市优质课大赛中选出的，由执教的《和的奇偶性》的课堂录像。
各位年级老师对于此次课堂录像进行了深入的探讨：
六年级的张淑霞老师分享说，这节课的重点是向学生传授数的奇偶性知识。课堂采用了学生自主思考与小组交流相结合的教学方法，通过举例、图示等方式引导学生理解规律，这不仅渗透了科学的学习方法，还培养了学生的探究能力。有效的师生、生生交流为学生提供了一个展示思维过程与方法的平台，极大地提高了学生学习的积极性。
五年级的赵继双老师对《和的奇偶性》课堂进行了评价。他提到，陈媛老师以掷骰子的游戏作为新课的引入，这种方式点燃了学生参与的热情。课堂上的猜想、验证、运用三个环节紧密相连，让学生在动手实践、自主探索与合作交流中获取新知识，这极大地激发了学生思维的活力。
四年级的丁老师对这节课进行了详细的评析。他表示，这节课以”和的奇偶性”为核心，围绕”猜想-验证-应用”的教学主线展开。教学目标明确，环节设计清晰，充分体现了数学探究性和逻辑思维的培养。教师通过多种教学方式，帮助学生理解奇数与偶数相加的规律，教学效果显著。
随后，四年级的孙丽敏老师进行了总结分享。她强调了教研活动的重要性，并鼓励老师们积极参与各类教研活动，不断成长。
在低年级的课堂中，王凤玲老师认为陈老师设计了一系列丰富多彩的活动，这些活动促进了学生的全方位参与，引导学生经历了猜想、验证、运用的学习过程。这不仅培养了学生学习数学的方法，还增强了他们的学习兴趣和应用意识。
对于一年级的课堂，魏玉芳老师给予了高度评价。她表示，教师在教学中注重了学生的探究过程，没有直接告诉学生和的奇偶性规律，而是引导学生通过观察、比较等方式自主发现规律。教师还设计了与日常生活紧密相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。
于校长对本次活动的意义进行了总结，并鼓励所有老师积极参与各类教研活动，不断学习、成长。他表示，只有通过不断的交流与学习，才能提高教学质量，更好地服务于学生。
