这是一次迟来的阅读体验。在我的求学阶段，课外阅读并不被重视，工作后也只是听说过《城南旧事》这本书。直到这个寒假，我才有幸和孩子一起阅读了这本书。
读完这本书后，我尝试着对它进行定位。据资料显示，该书是一部儿童小说，适合五年级的学生阅读。然而在我看来，它更像是一部回忆性的散文，同样也适合我这个年龄段的人阅读。说它是小说，是因为书中讲述了以“小英子”为中心的一系列故事，其中有些情节并非真实生活；说它是自传，是因为书中描绘的“老北南”正是作者林海音童年居住的地方。而说它是散文，则是因为它追忆逝去的童年时光，散发着深深的怀念之情，并不依赖于奇特的人物和曲折的情节来吸引读者。
我特别喜欢书中《冬阳·童年·骆驼队》开头的描写。骆驼队停在我家门前，它们静静地排列成一行，等待着人们的安排。在干冷的天气中，拉骆驼的人摘下毡帽，秃瓢儿上冒出的热气融入了大气中。
夏天的过去，秋天的来临，冬天的再次到来，骆驼队再次出现，但童年却一去不返。在冬日的阳光下，我曾学着骆驼咀嚼，那傻事我已不再做。然而我是多么怀念童年时住在城南的风景和人物啊……我在心中默默地回忆，慢慢地写下我的感受。每当看到冬阳下的骆驼队，听到那悦耳的铃声，童年的记忆便重新浮现在我的心头。
书中的开头部分描绘得细腻且具有生活感，画面感极强；结尾部分则点明了主题方向，情感伤而不哀，怅而不惘。即使已经过了记忆的最佳年龄，我仍会一有空就翻阅、默念这本书。是的，“童年”是这本书的核心主题。林海音用她特有的笔触，引领我们回顾童年、怀念童年。
童年的我们有时显得有些愚钝。在大人眼中，秀贞被视为疯子，但我喜欢和她交往，帮助她寻找小桂子；对于偷东西的小偷，我理解了他的家庭困难；对于和父亲有染的兰姨娘，我虽然有些恼恨，但最终还是促成了她和德先叔的姻缘。这些情节都展现了童年的纯真和无知。
童年是神圣的，每个人的童年都是成年后可以遥望的家园。童年无法再现、无法复制，即使其中有残缺和遗憾，也常常充满了温馨。因为以儿时的认知水平来看，我们所做的一切都是顺理成章的，都是我们自己的审验。“我”的笔下很少描绘艰难的生活，没有对黄板儿牙的鞭挞，连爸爸也是一个喜欢花的人。
对于电影版《城南旧事》，我认为其与原著相比有所改动。导演吴贻弓将电影的主题定位在“离别”上，这在一定程度上曲解了原著的“怀念童年”的主题。电影中删去了“兰姨娘”这个章节就是一个明显的例子。因为这一章节与“离别”主题关联不大，还可能影响父亲的形象。我还是更喜欢原著，任何的改编都是一种尝试和冒险。
考虑到儿童这一特定的阅读，我认为有些出版社在出版读物时应该更加负责任。以我所读的《暖心美读书》为例，书中存在内容错乱、错字等问题。然而该书的纸张、印刷、装帧看起来并不像是盗版书。经过对比我发现只有一个原因：编辑质量不过关。这让我感叹：要做到高质量的编辑工作是如此之难，如此之稀缺；而用心做事是如此之可贵，如此之值得称赞。毕竟，儿童还没有这样的辨别意识和能力，家长也不能为每本书都准备两种版本进行对比。
最后我想说，虽然有些偏离主题，但为了保障每一个读者、尤其是那些天真无邪的孩子们能够拥有纯粹的阅读体验，我认为这样的讨论是必要的、没有偏离主题的。让我们共同为孩子们营造一个更好的阅读环境吧！
