《趣味贴鼻大冒险》篇章一
在某个阳光明媚的午后，“桃花林”教室里回荡着欢快的笑声，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起一探究竟。
瞧，我们的凌老师请来了班上的小画家在黑板上绘制了一张小姑娘的脸。她画得栩栩如生，小姑娘扎着两条活泼的辫子，有着水汪汪的大眼睛，只是美中不足的是——没有鼻子。于是，我们今天的游戏便应运而生——贴鼻子。
凌老师详细地解释了游戏规则：先将红领巾折成长条状，然后蒙上参与者的眼睛，接着原地转三圈以模拟大象鼻子的摇摆感，最后将一个鼻子贴在小姑娘的脸上。
游戏开始，教室里立即掀起了一片热烈的气氛。同学们急切地举起了手，跃跃欲试。凌老师点了一位女同学作为先行者。她在转完圈后犹如一只憨态可掬的企鹅，摇摇摆摆地走向前。由于眼前一片漆黑，她只能凭感觉摸索。同学们有的七嘴八舌地指挥她前进，有的则在一旁嬉笑打趣。在大家的喧闹声中，她终于了大致的方向，但当她贴下鼻子时，却意外地落在了眼睛下方。这突如其来的“装饰”让同学们哄堂大笑，有的笑得前仰后合，甚至有人笑得肚子疼。而她则害羞地回到了座位上。
虽然这只是一场游戏，但它却让我深刻体会到了残疾人的不易。我们应该更加尊重他们，用包容和善意去对待每一个生命。
篇章二
快乐的课堂时光总是那么短暂，今天我们又迎来了一场别开生面的游戏——贴鼻子大赛。
吴老师满面笑容地走进教室，告诉我们即将进行贴鼻子游戏。同学们欢呼雀跃，分外期待。贝莎在黑板上画了两个可爱的小丑，它们仿佛在等待着什么。吴老师决定让我们亲自为它们贴上鼻子。
第一位上场的同学是依婷。当她被蒙上眼睛后，她的世界变得一片黑暗。她小心翼翼地摸索着前进，最终将鼻子“安放”在了小丑的嘴角旁。这个小小的失误引得全班同学捧腹大笑。依婷摘下红领巾，看到自己的“杰作”，也忍不住笑了。
接下来轮到我了，我紧张得仿佛能听见自己的心跳声。我深吸一口气，缓缓地将鼻子“安放”在小丑的脸上。只听见一阵掌声响起，我心中一喜，赶紧摘下红领巾查看。我成功了！那一刻，我仿佛置身于云端之上，心花怒放的感觉无法用言语形容。
篇章三
大熊猫是国宝，今天我们却在课堂上为它玩起了贴鼻子游戏。
接下来的同学也纷纷尝试着贴鼻子但有的成功有的失败每一次的尝试都引发了大家的欢笑和掌声整个教室充满了欢声笑语的气氛。通过这个游戏我们更加深刻地体会到了视障人士的不易我们应该更加珍惜我们的视力更加尊重和关爱每一个生命体。
篇章四
星期天的课堂上我们进行了一场别开生面的贴鼻子游戏同学们的热情高涨积极参与其中。
游戏的规则很简单就是蒙上眼睛然后转三圈最后将鼻子贴在指定的位置上。同学们都跃跃欲试想要展示自己的“贴鼻神技”。第一个上去的是宋阳帆他小心翼翼地转了三圈后开始摸索前进但最终还是将鼻子贴歪了惹得同学们捧腹大笑。接下来的张奥宸则恰好将鼻子贴在了正确的位置上引来了一片惊叹声。