这会儿在老校区啊，头痛欲裂，有学生反映了和导师之间的关系啊，呃，我借着这个机会给大家简单说说现在的这个研究生和导师的关系可以分为五类，第一类呢，是这个师徒式的，之前呢，相声界我们说师仿徒三年，图访诗三年，然后呢，再看资质才确定。呃，现在呢，有些老师也是这样，如果他认准了一个苗子，可能使劲培养他，当然了，这个苗子也可能要打杂呀，什么端水呀，还有一些这种扫地呀，还有很多这种杂活也要干，当然呢，这种专业本领也要锻炼，这种呢，如果老师真的看中了他，也真的有潜质，未来可能能成名成角，甚至一个领域的翘楚都是可以的。
当然了，如果你不适应这种生活，或者的个性特别强，那可能未来成就就不好。第二种呢，是现代公司制管理制，就是导师呢，有些就称为老板，可能就这个像上班一样，早上几点来必须几点来，晚上几点走必须几点走，有啥事必须给领导汇报，请假等等，这种也比较容易产出效率，因为有些老师呢，有一些社交事务，或者是一些横向课题，对学生带来很多效益，当然呢，如果这种管理太严格，学生有些这种天赋，或者是一些自由的精神可能就丧失一点，当然了，效率还是非常重要的。
第三类呢，是这种导师关心学生类型的，他不把学生当为一种工具，也不把它当成现在公司管理的这种员工，而是觉得学生现在资质什么，给他一些平台，给他一些支撑，让他有东西可学让他能达到什么程度就达到什么程度，能顺利毕业就顺利毕业啊等等，所以有些学生要珍惜啊，有些学生还不理解老师的良苦用心，呃，这样会造成很大的损失，觉着前两种这种学生的自由度更高，呃自由的灵光会更多一点，未来适应社会啊，或者是对你人生长远的一帮助是比较大的。
第四类呢，可能是这种学生依赖型的，这种师生关系，什么是学生依赖型的，老师就觉得这种学生应该为他服务，所以就可能把学生当成了一个棋子，那这样的话，如果学生在哪一点做的不好，导师可能会吵，不像这种员工似的给奖惩，但是会吵学生，让学生逐步快速的提高，那学生就依赖导师，如果老师不吵，那你想这个学生成长就比较慢，再加上如果你们散漫的师生关系没有定律师汇报的制度等等，可能成长的速度较前三种会慢很多啊，最后一种呢，可能就是冷漠型的导师呢，跟学生之间呢，没有啥关系，就是养了一个学生而已，就是那了，你想就是学点就学点，你不想学就不学，那那就是这个样子，那所以有些学生呢，可能能学到的东西，有些学生被散养啥也学不成，到最后呢，可能一无一无所有，甚至会抱怨老师等等。
总之呢，五种方式呢，结果都不一样，前三种呢，可能效率更高，呃，但是呢，这个有时候被管的太严，就是有时候会产生一些心理问题，会甚至是感觉这个心理疏导会产生压力等等，那后面呢，这两种呢，有些很好，有些也会变得关系很差，也会抱怨导师等等，总之呢，你们要有一个合理的宣泄渠道，要不然到最后老是自己的这个头有问题。